今日は２月のコミュトレでした💛

今回のコミュトレは

⇓⇓⇓

①製作　「スノードームづくり⛄」

ペットボトルに、洗濯のりやラメパウダー、ビーズなどの他

子どもたちが書いた絵も入れて

オリジナルのスノードームが出来上がりました😀

キラキラ★ゆらゆらする様子に

子どもたちは見とれていました💓

そして

②運動「ボール送り」

ボールを色々な方法で渡しました！

とても楽しそうでした♪

もうひとつは

③「ことば探し」　

A先生「り」B先生「ん」C先生「ご」のように

先生たちが分割して言った単語のカードを

取りに行きます。

良く聞いて取ることができました！

今回もとても楽しいコミュトレでした😀

３月もお楽しみに💗💗💗

 こんにちは😊

今日はオンライン療育のご紹介をします。

新型コロナウイルス感染症はここ豊橋市でも

感染が拡大しています😖

このような中でも、安心で楽しい療育を提供できるように

zoomを利用したオンライン療育を実施しております。

↑

このような形で、ご自宅と教室をzoomでつなぎます。

「zoomで療育できるの？」

という疑問や不安をお持ちになる方も多いと思いますが、

フラッシュカードや歌だけでなく、

教材類もオンラインで色々できるんですよ💗

例えば、道具カードと同じものをマッチングしたり

（鉛筆カードと家にある本物の鉛筆など）

先生と一緒に折り紙をしたり

工夫によって様々な遊びを行うことができます💛

感染症による自宅待機期間など、

是非ご活用ください。

zoomが初めての方も、ダウンロードから一緒に行いますので

安心してご利用くださいませ🍀

 こんにちは😊

今日は、今月行っている「不審者対応訓練」をご紹介します。

絶対にあってほしくないことですが、

もし教室に不審者が現れた場合、落ち着いて行動できるよう

訓練を行いました！

お子様に恐怖感を抱かせることは避けたいので、

不審者役の設定や、「怖い人が来たら～」などのお話しをすることはせず、

「この音が鳴ったら先生のお部屋に入る」

という練習をしています🍀

①玄関の防犯ブザーを鳴ったら

②先生や保護者の方と事務室に避難し

事務室のドアを施錠します

③事務室の隅（外からの死角）に集まります

同時進行で警察へ連絡をします

今回は、感染症拡大防止のため、

ドアは開放したまま、集まるのも間隔を開けて実施しました。

ブザーの音に少し緊張した面持ちのお子様もみえましたが

保護者の方のご協力もあり、スムーズに訓練ができています。

今後も全ご家庭で実施致します。

平和で安全な豊橋教室でありますように💗

 こんにちは😊

寒い日が続きますね。今日の夜は雪が降るかもしれないそうです⛄

皆様暖かくしてお過ごしくださいね💗

新型コロナウイルス感染拡大の影響を受けて

豊橋教室では、現在オンライン療育に切り替えるご家庭が増えてきています。

安心な療育をご提供できるという安堵感の一方

やはりかわいいお子様たちと直接触れ合いたいという思いもあり…

早い収束を願うばかりです😔

さて、今月の粗大運動は

「てつぼう」です★★★

ぶら下がったり回ったり、皆大好きです！

教室療育の時は、子どもたちと元気いっぱい一緒に遊ぶのを楽しみにしています💗

1月のコミュトレ

 こんにちは！

昨日と今日の二日間で、１月のコミュトレを行いました😊

今月の製作は、バレンタインチョコづくり💕🍫

茶色の紙粘土を使用して、型を抜いたり丸めたりしてみんな

おいしそうなチョコレートが完成しました！

作成後は、お母さんにプレゼントをしました😋

粗大運動は、

①先生のポーズを真似する「立位の模倣」

②上から落ちてくるボールやぬいぐるみをキャッチする「両腕バスケットキャッチ」

③言われた名前の子や先生に向けてボールを転がす「コロコロボール」

この３つを実施しました💪どれもみんな楽しそうでした💗

２月のコミュトレもとても楽しみです😉✨

 こんにちは😊🎵

寒い日が続いています🌀

体調に気を付けてお過ごし下さいね。

今回ご紹介する教材は・・・

課題【生活動作】の「 ハンカチでお弁当箱を包む 」です！

今までお弁当を包む経験をしたことがない子でも、療育で包む練習を

重ねていくことによってどんどん上達していく姿が見られました😆💮

おうちでも実践して、お弁当を包んでくれる子もいるんだとか！

素晴らしいですね💕

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今月の絵本紹介

 

こんにちは⛄✨

新年が始まり、月の半分が過ぎましたね。

時がとても早く感じます😯

今回のブログでは、今月の絵本の紹介をさせていただきます📚

様々な絵本を読むことで、楽しんで絵本を見てくれる子が増え嬉しいです💗

絵本を集中して見ることが苦手なお子様でも、視覚からはもちろん、日頃から

指導員が声の抑揚や気を引き付けるような読み方をして、

お子様がわくわくするような読み聞かせを心掛けています💁

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